Detrás de “Peter Pan”

Neighbors’ Consejo|

El 9 de mayo de 1860 en Reino Unido, Kirriemuir nace el novelista y dramaturgo escocés James Matthew Barrie, creador de la fantástica obra de teatro “Peter Pan” o “el niño que no quiso crecer», obra estrenada en 1904. Barrier no disfruto de una infancia feliz a pesar de haberse criado en el seno de una familia acomodada la muerte de su hermano mayor David mientras patinaba en una superficie helada de un lago afectó profundamente a su madre, tanto que ignoró totalmente a Barrie un niño de tan solo 6 años.

Su padre por su parte, como era habitual en las familias de la Inglaterra victoriana, mantuvo en todo momento distancia emocional con su hijo, todo aquello provocó una enorme tristeza en Barrier. Además de sus problemas psicológicos, el autor escoces tuvo que hacer frente a algunos problemas físicos como no superar el metro y medio de altura ocasionando complejos. Sin embargo, esto no le impidió contraer matrimonio con la actriz Mary Ansell en 1894, relación que no prosperó cuando se enteró que ella tenía un amante lo que causó la separación.

En el año 1897, el escoces conoce a un matrimonio conformado por Arthur Llewellyn y Silvia du Maurier, que en aquel momento tenían 3 hijos: Peter, Jhon y George; en 1900 llega Michael y tres años más tarde Nicolas por quienes Barrie sentia un gran afecto y los considero su familia.

Barrier ya era un autor consagrado cuando tuvo lugar el estreno triunfal de la obra “Peter Pan o el niño que no quería crecer», cuando el pequeño Michael cayó enfermo y para distraerlo Barrie decide organizar una espectacular función especialmente para él con la colaboración de algunos amigos. Obra en la que el protagonista era precisamente el hermano Peter y un chico llamado Michael en honor al afecto que sentía por la familia. Pero otra desgracia más afectará la vida de Barrier, en el año 1907 fallece el padre de la familia Davis, y tres años más tarde la madre entonces Barrier decide adoptar a los huérfanos, lo que estrechó aún más los vínculos afectivos entre ellos.

Entonces, luego de leer y conocer la vida y obra de Barrier, resulta inevitable identificar que la familia Davis y los hechos que marcaron su niñez dieron lugar a la obra “Peter Pan”, donde reúne el mundo real con la fantasía al lado de Wendy, la joven protagonista que acompaña a Peter pan al país de Nunca Jamás inspirada en la hija de un amigo poeta Ernest Heanley, una niña que accede viajar con Peter y ser la figura de madre, y cuidar a los niños y contarles cuentos. Una obra clásica de la literatura universal, hasta el punto de ser adaptada para cine en Walt Disney en 1953.

Esta obra se ha convertido en objeto de estudio no solo por los críticos literarios, sino también por psicólogos y psiquiatras y su historia deja ver a Peter, un niño que se resiste a crecer y su incapacidad a madurar e incorporarse al mundo adulto.Se habló de Síndrome por la psicología desde la publicación de un libro en el año 1983 titulado ”The Peter Pan Syndrome” escrito por Dan Kiley, psicólogo que evidenció el síndrome que hace que la gente nunca crezca mentalmente. Según Kiley, las personas con este síndrome se caracterizan por no aceptar las obligaciones propias de la edad adulta.

Una compleja tendencia donde el temor a enfrentarse a los desafíos de la vida, asumir responsabilidades, comprometerse, tomar decisiones, planificar metas y avanzar. Son personas incapaces de enfrentar dificultades optando por huir, fantasear o mentir. Personas adultas de 30 y 40 años que actúan de manera inmadura, eludiendo responsabilidades y falta de compromiso donde su edad cronológica no coincide con sus comportamientos conviertiendolo en un adulto infantil, con conductas claramente problemáticas en el ámbito social y emocional evidencias las causas de padecer el Síndrome de Peter Pan como lo son:

Estilo de crianza deficiente: crianza muy permisiva o sobreprotectora, con familias con ausencia de límites claros, permisividad, falta de responsabilidades en la infancia. Suele ser la consecuencia de adultos inmaduros, que en su niñez sufrieron sobreprotección convirtiéndolos en personas con baja autoestima y con problemas para asumir el control de sus propias vidas.
Apego evitativo: Se caracteriza por la independencia, evitar las relaciones y desconexión emocional. Generalmente son consecuencia de una infancia con ausencia de afecto, forjando adultos que huyen de la intimidad emocional y crean relaciones saludables.
Personalidad narcisista: Las personas con síndrome de Peter Pan evidencian características de inmadurez y falta de responsabilidad, convirtiéndolos en personas egoístas que cargan sus responsabilidades en otros al igual que quienes sufren de personalidad narcicista.
Falta de inteligencia emocional: Las personas con competencias emocionales de niños de 3 años sufren problemas sociales y emocionales desde la infancia, con frustración, mentes inflexibles y con resistencia a los cambios.

Cada vez y con más frecuencia vemos adultos con comportamientos infantiles, las consecuencias de este comportamiento inmaduro psicosocial y emocionalmente son:

Conductas desafiantes.
Miedo a la soledad.
Egoístas.
Poco interés por el mundo laboral.
Fobia al compromiso.
No son capaces de manejar el estrés.
Incapaces de alcanzar metas personales.
Eluden responsabilidades.
Se mueven solo por el deseo, interés y necesidades inmediatas.
Sufren de dependencia.
Tendencia a la depresión, trastornos de estado de ánimo y ansiedad.
No respetan las opiniones ni comportamientos de otros.
Culpan a los demás de sus problemas.
Conductas pasivo-agresivas y nunca expresan lo que piensan o sienten.

Existen rasgos de personalidad como la tendencia a la evitación o la dependencia emocional están íntimamente ligados al síndrome Peter Pan, donde las alteraciones conductuales y emocionales son su mayor consecuencia. Todos en algún momento hemos aprendido de adultos que la vida no es solo jugar y divertirnos como en un mundo de fantasía, sino de afrontar las dificultades y responsabilidades.

Las personas que sufren este síndrome se sienten poco realizadas e insatisfechas con su vida,ya que al no asumir sus responsabilidades tampoco disfrutan de retos y logros lo que repercute en sus niveles de baja autoestima, depresión, ansiedad y tristeza.

“ Al igual que no se puede volar, tampoco se puede vivir sin asumir responsabilidades. Hay que despedir a Peter Pan, y vivir como un adulto afrontando los retos y dificultades con la misma determinación que disfrutamos los placeres “

El tratamiento del Síndrome de Peter Pan se centra en tres fases que son:

Asumir que no podemos vivir sin asumir responsabilidades,debe aceptar que es un problema que molesta a él y su entorno.
Aprender a adquirir responsabilidades cotidianas y vivir como un adulto.
Enseñar el manejo de pensamientos, cambiando la forma de interpretar la realidad evitando las recreaciones en sus emociones en lugar de resolver lo que causa malestar.

Todo esto ayudará a que pacientes con este síndrome asuman la responsabilidad de sus propios actos y emociones, aumentando su tolerancia a la frustración e incrementando el nivel de autoestima de forma progresiva. Es indispensable la ayuda de familiares y amigos que se mantengan firmes en las indicaciones médicas y no sigan su ritmo infantil y no respondan a las exigencias de manipulación.

Finalmente podemos concluir, que al igual que Barrie escritor de la obra de Peter Pan un niño que no quiso crecer, las secuelas emocionales adquiridas desde la niñez, con desajustes emocionales llevan a olvidar el equilibrio entre el adulto y el niño que llevas dentro,donde la invitación es a crecer, mantener la inocencia y disfrutar la niñez hechos que plasmó en la película. Como característica principal el desarrollo de relaciones superficiales y fantásticas como vivir en el país del nunca jamas. Lo más importante es buscar ayuda médica y terapias que incrementen el autoestima, asumir con responsabilidad los actos y emociones.

REFERENCIAS

Cassinello, P. P. D. (2023, mayo 11). Síndrome de Peter Pan: Qué es y cuáles son sus causas. Dr. Manuel Cassinello. https://manuelcassinello.com/blog/sindrome-de-peter-pan-causas/

Humana, P. M. C. (2016, febrero 29). Síndrome de Peter Pan. ¿Qué es, cómo nos afecta? Psicólogos Madrid | Centro Área Humana. https://www.areahumana.es/sindrome-de-peter-pan/

Padalino, L. (2017, diciembre 31). Peter Pan, la historia del niño que no quería crecer. La Mente es Maravillosa. https://lamenteesmaravillosa.com/peter-pan-la-historia-del-nino-no-queria-crecer/

Psicología, I. (2020, enero 13). ¿Qué es el Síndrome de Peter Pan? Itae Psicología. https://itaepsicologia.com/que-es-el-sindrome-de-peter-pan/

Sadurní, J. M. (2022, mayo 9). James Matthew Barrie, la triste historia del creador de Peter Pan. National geographic. https://historia.nationalgeographic.com.es/a/james-matthew-barrie-triste-historia-creador-peter-pan_17954

The New York Times. (1996, marzo 1). Dan Kiley, psicólogo, autor de “El síndrome de Peter Pan”. Ediciones EL PAÍS S.L. https://elpais.com/diario/1996/03/01/agenda/825634802_850215.html

Vázquez, C. (2023, febrero 28). ¿Cómo puedo saber si tengo el síndrome de Peter Pan? elDiario.es. https://www.eldiario.es/era/como-puedo-saber-si-tengo-el-sindrome-de-peter-pan_1_9982762.html